Занятия детского психолога
Консультирует по проблемам семейных и детско-родительских отношений, жизненной, собственной реализации
Решение проблем детских страхов и агрессии, нежелательного поведения, неврозов
Психологическая помощь учитывая особенности развития, моменты возрастных кризисов
Развитие сенсорной интеграции, сенсомоторной и перцептивно-моторной сфер развития центральной нервной системы
Нарушение письма и чтения, координации, двигательной сферы, высших психических функций, СДВГ
Неустойчивое и рассеянное внимание у ребёнка, забывчивость, быстрая утомляемость и другие сложности учебного поведения.
Развитие восприятия формы, размера, цвета, операций сравнения, анализа,синтеза,классификаций и мышления, развитие внимания и памяти
Формирование учебного поведения
Занятия с детьми с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью
Занятия логопеда высшей категории
Постановка звуков, развитие слоговой и мелодико-интонационной структуры речи, фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза, обогащение словарного запаса, устной грамматики, связной речи
Логопед имеет богатый опыт работы по коррекции сложных случаев нарушений развития, является куратором начинающих логопедов.
Занятия логопеда 1й категории
Постановка звуков, развитие слоговой и мелодико-интонационной структуры речи, фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза, обогащение словарного запаса, устной грамматики, связной речи
Запуск речи
Опыт работы со сложной структурой дефекта развития, ЗПР, УО, РАС
Индивидуальные занятия по программе
"От рождения до школы" под редакцией Е.Н.Вераксы
Формирование знаний о количестве и счёте, величине, форме, ориентировке в пространстве
и на плоскости, времени.
Сенсорное развитие, проектная деятельность, развитие операций обобщения, синтеза,
анализа, систематизации и мышления и др.
Психологическая консультация
Для подростков и взрослых
Вопросы семейных отношений, депрессии, отношения с детьми и окружающими, психосоматика и неврозы
90 минут одна консультация
Занятия логопеда 2й категории
Постановка звуков, развитие слоговой и мелодико-интонационной структуры речи, фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза, обогащение словарного запаса, устной грамматики, связной речи.
Показан при гипертонусе/гипотонусе, регидкости мышц артикуляции и мимики, гиперсаливации, высоком рвотном рефлексе
Система воздействия на мышцы мимики и полости рта, скелетные мышцы языка для нормализации мышечного тонуса
Способствует продуктивной коррекции звукопроизношения